תרשים תוכנית הלימודים המתחדשת הדו-שנתית הוא מפת דרכים חזותית המשקפת את עיקרי הרכיבים של התוכנית. במפה שלושה חלקים מרכזיים (מימין לשמאל):  

1. טרום התוכנית: <blah>מודולת<blah> ״צידה לדרך״ – פגישה ראשונה עם תוכנית הלימודים וחיזוק של מיומנויות וכישורים אישיים לפני תחילת התוכנית באופן רשמי.
   ‍
2. <blah>ארבע מודולות של שנה א׳<blah>: ״פענוח המציאות״ – הכרת עדשות ראייה המעוגנות באדני התוכן להבנה רב-ממדית של המציאות וסוציאליזציה לשפה ולאתוס המנדלי; ״צא ולמד״ – אימון במתודולוגיות המקדמות חקר ולומד עצמאי; ״צעידה בדרכים״ – למידת עומק של סוגיה חינוכית ובחינת דרכי ההתמודדות עמה לאורך זמן ובמקומות שונים בארץ ובעולם; ״ראייה מערכתית״ – התנסות בהובלת שינוי במציאות מורכבת.
   ‍
3. <blah>שלוש מודולות של שנה ב׳<blah>: ״ארגז החול״ – התנסות במציאת פתרונות לבעיות בשדה החינוך; ״תכנון ויישום״ – התנסויות ליישום מעשי תוך דיאלוג עם התכנון; ״ארזתם לבד?״ – מודולה מסכמת לאיסוף חוויות למידה, חילוץ תובנות ומחשבות להמשך הדרך.

ככל שמתקדמים בתוכנית לאורך זמן, <blah>אדני התוכן<blah> שמרכיבים את התוכנית עוברים להיות יותר ויותר אינטגרטיביים.  

מפתח הצבעים של אדני התוכן עוזר להדגים את המעבר ממבנה דיסציפלינרי בתחילת הדרך למבנה רב-תחומי ובינתחומי בהמשך, ולמבנה טראנס-דיסציפלינארי באמצע שנה ב׳. לכל מודולה מטרות, דגשים רעיוניים וסט של מיומנויות וכישורים נוספים על אלה שהיו במודולות הקודמות. היבט מצטבר זה מוסיף למבנה המודולרי תמיכה ספירלית שיוצרת מכלול של כלים רעיוניים ופרקטיים שתומכים בתרגום הלכה למעשה של הידע התאורטי והקונצפטואלי שנלמד לאורך התוכנית.

ביחד, כל המודולות מתגבשות לסיפור רעיוני-תוכני המתכתב עם פרופיל <blah>הבוגר הראוי<blah> ומבנה את <blah>מסע העמית<blah>. תוכני כל מודולה נקבעו ברמה עקרונית ויעודכנו בהתאם לצרכים בשלב ההפעלה שלה. בין המודולות ישנו זמן שהייה <blah>(״זמן אסיף")<blah> המאפשר עיבוד של המודולה הקודמת, התמקדות במסלול האישי, קבלת הנחיה, ובמידת הצורך התכוננות למודולה הבאה. לצד המודולות מתקיים אפיק למידה אישי לעמיתים ונתיב פיתוח מקצועי לסגל לטובת תכנון, הוראה והדרכה משותפים.

ההנחיה הכללית לכל המודולות ולאבני הדרך הייתה ש-60% מהזמן יוקדש לתוכן ולתהליכים הכרחיים סביב מהות המודולה, 25% לא יתוכננו מראש על-ידי הצוות או יהווה זמן מאפשר לנושאי עניין ויוזמות שיעלו מהעמיתים, ועוד 15% יישארו כזמן פנוי וגמיש למגוון שימושים בלתי מתוכננים שבדרך כלל אין זמן לשלב אותם.

‍